![卡洛琳便](http://www.主要Research.edu/主要Researchtoday/sites/default/files/styles/article_huge/public/article/2023/arcand.jpg?itok=7hWvv9tb)
“我们如何才能在个人和集体层面上为我们的社区提供更好的支持?卡罗琳·阿坎德问道, 主要研究公共管理硕士(MPA)在线课程的项目主任. “公共行政部门应该支持我们社会的照顾者——任何以提高整体社会福利为目的的人。. 创造性领导和公众参与可以实现这一目标.”
Arcand的职业生涯始于德勤(Deloitte)的审计师 & 在科罗拉多州和缅因州担任创业公司的财务经理. 尽管她成功了,但她渴望更贴近自己内心的东西. 选择在南缅因大学攻读公共政策硕士学位是一个关键的决定,让她踏上了一条新的、令人满意的职业道路.
Arcand持有会计学学士学位, 创业, 以及雪城大学的新兴企业. 她获得了南缅因大学公共政策和管理硕士学位以及非营利组织管理证书. 作为马萨诸塞大学波士顿分校的毕业生, Arcand拥有硕士学位和博士学位.D. 在公共政策方面.
南缅因大学为阿坎德提供了一个管理学生会和所有学生校园组织预算的职位. 晋升为缅因州小企业发展中心在USM副州主任, 她精心制定政策, 管理财务和合作拨款提案. 这些经历把她吸引到了公共部门,点燃了攻读博士学位的热情.D. 规划和探索公共政策,研究和教学的复杂性. 阿坎德在这一领域写了许多出版物,但她最感兴趣的领域是女性生活的世界, 包括单身母亲的高等教育选择等话题, 家庭护理人员和在波士顿大挖掘工地工作的妇女的工作条件.
“随着人们对各级政府的信心日益丧失, 领导者需要促进更好的沟通和透明度 ... 我鼓励学生们正视大量的假新闻, 政治化的来源和社会分裂是一个更好地理解这些分裂力量背后的驱动因素的机会.”
进入麻省大学波士顿分校公共政策和公共事务系担任研究助理, Arcand很高兴有机会处理大数据集, 探索政策研究,在新的领域挑战自己. 主要研究 MPA项目的高级讲师的职位巩固了她在教育领域的职业生涯,她很高兴在2023年担任项目主任的领导角色.
强调体验式模拟项目,让学生通过扮演公共和非营利管理者的角色,获得直接的学习体验. 渴望将新的职场技能融入课程内容, Arcand为学生寻求分享经验的新机会, 交流资源,拓展专业网络, 尤其是MPA的校友.
对当前的社会和政治环境持务实态度, 便说, 在数字治理时代, 我们的学生学习收集和分析数据,但他们也探索如何使公众可以访问和理解多层次的统计数据. 随着人们对各级政府信心的日益丧失, 领导者需要促进更好的沟通和透明度. 包含多种观点需要诚实和积极的倾听风格,所以我鼓励学生们接触过多的假新闻, 政治化的来源和社会分裂是一个更好地理解这些分裂力量背后的驱动因素的机会.”
Arcand believes that the art of online teaching has changed dramatically in recent years; new software, 教学法和疫情导致的向远程授课的转变都加速了对更好的学生体验的需求. 她指出,异步课程的学生受益于在线论坛的固有优势,它提供了更多的时间来反思材料, 提出他们的问题并不断交换意见. 《永利app新版本官网地址》一章的合著者, 这是一本永利app新版本官网地址全球危机后高等教育的修正和重建的书, 她的教学风格基于对远程接受高等教育的学生的同情和尊重.
“职业生涯中期的专业人士与年轻的研究生之间充满活力的交流,分享他们的实践经验,营造了一种自发的同龄人交叉教学环境,Arcand说。. “我被校友们的成功故事所鼓舞,他们列举了在我们MPA项目中获得的技能.”
在一个旨在满足工作专业人员灵活性需求的项目中, 她指出,虽然学生们完全在网上学习课程, 他们也可以选择通过与主要研究教师的虚拟或面对面会议来寻求个性化的支持.
在个人方面, 阿坎德喜欢跑步和徒步旅行,她提到了在西班牙著名的圣地亚哥之路的山路上行走的独特经历. 她担任阿巴拉契亚山地俱乐部缅因州分会的家庭郊游协调员,并指出与公共管理人员结盟的潜力,以创造协同效应,制定娱乐管理政策,鼓励公众与户外互动.
Arcand开放地接受未来的想法, 在她所有的努力中都闪耀着能量和热情.
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写的:
格温多林Goguelet | 主要研究 Online | 主要研究.online@主要研究.edu